Skąd tak mała liczba chętnych na informatykę stosowaną?

[vartoz]

Witajcie,

w tym roku zdaję maturę i zastanawiam się nad wyborem studiów informatycznych. Między informatyką zwykłą a stosowaną. Zdziwiło mnie gdy spojrzałem na liczby kandydatów na te kierunki w poszczególnych uczelniach. Na zwykłą informatykę jest średnio 4 kandydatów na 1 miejsce, natomiast na stosowaną 2, rzadziej 3. Skąd taka różnica? Stosowana ma gorszy program, źle wyszkoli na programistę? Kompletnie tego nie rozumiem.

[Łukasz]

Z mojej wiedzy: stosowana jest trudniejsza, jest na niej sporo fizyki. Liczba kandydatów nie ma nic wspólnego z jakością kierunki. 

Dla przykładu w 2004 roku na europeistykę na UMK było 100 miejsce a 5 800 chętnych. Jak to się ma do zdobytego przez nich tytułu?

Żeby się dostać należało mieć średnią 5,6. 

[Gutek]

Przymiotnik "stosowana", swoją drogą pojawiający się też przy matematyce na politechnikach, wskazuje, że z kierunku typowo ścisłego władze jakiejś uczelni postanowiły na siłę zrobić inżynierski. Nie wiem, o jakiej uczelni i jakim wydziale mówisz, ale prawdopodobnie możesz spodziewać się zapychaczy w postaci zbędnych dla informatyka przedmiotów elektrycznych, rysunku technicznego itd.

  W dniu 3.01.2019 o 09:17, vartoz napisał(a):

Na zwykłą informatykę jest średnio 4 kandydatów na 1 miejsce, natomiast na stosowaną 2, rzadziej 3.

Rozwiń  

Zapychacze robią swoje.

[vartoz]

  W dniu 3.01.2019 o 14:08, Gutek napisał(a):

Przymiotnik "stosowana", swoją drogą pojawiający się też przy matematyce na politechnikach, wskazuje, że z kierunku typowo ścisłego władze jakiejś uczelni postanowiły na siłę zrobić inżynierski. Nie wiem, o jakiej uczelni i jakim wydziale mówisz, ale prawdopodobnie możesz spodziewać się zapychaczy w postaci zbędnych dla informatyka przedmiotów elektrycznych, rysunku technicznego itd.

Zapychacze robią swoje.

Rozwiń  

Możliwe, że coś źle pojmuję, lecz przejrzałem obecny plan zajęć i wydaje się być ok. Dużo matematyki, wprowadzenia do studia.net/informatyka, później przedmioty typowo zawodowe, następnie kierunkowe.