Skocz do zawartości

Łukasz

Administrator
  • Postów

    15365
  • Dołączył

  • Ostatnia wizyta

  • Wygrane w rankingu

    379

Treść opublikowana przez Łukasz

  1. No aż tak wysoką to nie, bo nie można mieć średniej 5.0, ale dostają tylko najlepsi na kierunku - to prawda
  2. Rozszerzenie to obowiazkowa + rozszerzona:) przecież cześć obowiązkowa i tak musisz pisac;)
  3. to jest świetne pytanie, czy dostosować przedmioty do kierunku czy kierunek do przedmiotów maturalnych. ja zrobiłem tak ze zdawałem to z czego czułem się mocny i z czego miałem dobrych nauczycieli, a później szukałem pod to studiów.
  4. Całe 4 lata liceum nauczycielka z polskiego powtarzała nam że jeśli mamy zrobić sciąge z polskiego to tylko w jednej formie: wypisać sobie wszystkie lektury, które przerobiliśmy, żeby nic nam nie umknęło podczas pisania. W starej maturze ważne były żeby zrobić sobie szybki plan pracy o czym chcemy pisać, teraz jest to może mniej ważne bo i prace są krótsze, ale moim zdaniem i tak warto zastanowić się i zrobić sobie mały konspekt - to tylko 5min czasu a później co chwile do tego wracamy.
  5. Co mieliście na maturze z polaka? o ile mnie pamięć nie myli to pisałem to "Polsko, jaka jesteś?" Literackie wizje ojczyzny w konfrontacji z rzeczywistością. Rozwiń temat na podstawie wybranych utworów z różnych epok.e.
  6. Dobra pytanie - z tego co wiem to nie musi oddawać kasę, ale może wypowie się ktoś kto ma konkretną wiedzę?
  7. Zakres podstawowy Literatura polska - „Bogurodzica” w kontekście poezji średniowiecznej - Jan Kochanowski - pieśni i treny (wybór), w SE fraszki (wybór) - poezja baroku (wybór), wg SE Jan Andrzej Morsztyn – wybór wierszy Daniel Naborowski - wybór wierszy Wacław Potocki - wybór wierszy - Ignacy Krasicki - satyry i liryki (wybór) w SE: „Hymn do miłości ojczyzny”, bajki - Adam Mickiewicz - Pan Tadeusz, Dziady cz. III - wybrane sceny z dramatów romantycznych, wg SE: Juliusz Słowacki – „Kordian”: akt I, II, III Sc. 5 i 6 Zygmunt Krasiński – „Nie-Boska komedia”: częś I, II (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa) - wybór poezji romantycznej, wg SE: Adam Mickiewicz - wybór wierszy, w SE „Romantyczność” Juliusz Słowacki - wybór wierszy Cyprian Kamil Norwid - wybór wierszy - Bolesław Prus – „Lalka” - Eliza Orzeszkowa – „Nad Niemnem” (fragmenty), wg SE: fragmenty tomu III: rozmowa Andrzejkowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem - ponadto w SE: Eliza Orzeszkowa – „Gloria victis” - wybór nowel pozytywistycznych, wg SE: Maria Konopnicka – „Mendel Gdański” Bolesław Prus – „Kamizelka” - Henryk Sienkiewicz - wybrana powieść, wg SE „Potop” - wybór poezji młodopolskiej, wg SE: Kazimierz Przerwa Tetmajer - wybór wierszy Jan Kasprowicz - wybór wierszy Leopold Staff - wybór wierszy - Stanisław Wyspiański – „Wesele” - Władysław Stanisław Reymont – „Chłopi”, t. 1: „Jesień” - Stefan Żeromski – „Ludzie bezdomni”, „Przedwiośnie” - Witold Gombrowicz - fragmenty prozy, wg SE: „Ferdydurke” – rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV - wybrany utwór z prozy polskiej XX wieku (np. Maria Dąbrowska, „Noce i dnie”, Bruno Schulz „Sklepy cynamonowe” i inne opowiadania, wg SE: Zofia Nałkowska „Granica” - wybrany dramat XX wieku (np. utwór Sławomira Mrożka lub Tadeusza Różewicza, wg SE: Sławomir Mrożek „Tango”) - Tadeusz Borowski - wybrane opowiadania (wg SE: „Pożegnanie z Marią”, „U nas, w Auschwitzu....”, „Proszę państwa do gazu”, „Bitwa pod Grunwaldem”) - Gustaw Herling-Grudziński – „Inny świat” - wybór poezji polskiej XX wieku, wg SE: Bolesław Leśmian - wybór wierszy Julian Tuwim - wybór wierszy Maria Pawlikowska-Jasnorzewska - wybór wierszy Czesław Miłosz - wybór wierszy Krzysztof Kamil Baczyński - wybór wierszy Tadeusz Różewicz - wybór wierszy Zbigniew Herbert - wybór wierszy Miron Białoszewski - wybór wierszy Wisława Szymborska - wybór wierszy Stanisław Barańczak - wybór wierszy Jan Twardowski - wybór wierszy - wybrane fragmenty prozy dokumentalnej (reportaż, dziennik, pamiętnik) i eseistycznej (np. Jan Paweł II „Pamięć i tożsamość”, Ryszard Kapuściński – „Cesarz”, abp Kazimierz Majdański „Będziecie moimi świadkami...”, kardynał Stefan Wyszyński – „Zapiski więzienne”, wg SE Hanna Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”) -utwory współczesne zaproponowane przez uczniów i nauczyciela; inne teksty kultury (spektakle teatralne, filmy, utwory muzyczne, obrazy, słuchowiska, programy telewizyjne, teksty prasowe). Literatura powszechna - wybrany klasyczny dramat starożytnej Grecji, wg SE Sofokles „Król Edyp” - Horacy - wybór pieśni - William Shakespeare - wybrany dramat, wg SE: „Makbet” - Molier - wybrana komedia, wg SE „Świętoszek” - Johann Wolfgang von Goethe – „Cierpienia młodego Wertera” - wybrana europejska powieść XIX wieku, wg SE Fiodor Dostojewski „Zbrodnia i kara” - Joseph Conrad - wybrany utwór (np. „Lord Jim”, wg SE „Jądro ciemności”) - wybrana powieść XX wieku (np. C.S.Lewis „Listy starego diabła do młodego”, George Orwell „Folwark zwierzęcy”, wg SE Albert Camus „Dżuma) Lektury obowiązujące do matury od 2013 roku według Podstawy programowej. Skrótem SE zaznaczone te, które wynikają ze Standardów Wymagań Egzaminacyjnych. Zakres rozszerzony Literatura polska - Jan Kochanowski – Treny - wybrany dramat romantyczny Juliusza Słowackiego lub Zygmunta Krasińskiego (wg SE: Juliusz Słowacki „Kordian” - Witold Gombrowicz – „Trans-Atlantyk” - Maria Kuncewiczowa – „Cudzoziemka” - Stanisław Ignacy Witkiewicz (Witkacy) – „Szewcy” Literatura powszechna - Dante Alighieri – „Boska Komedia” (fragmenty), wg SE: fragmenty „Piekła” - Johann Wolfgang von Goethe – „Faust” (fragmenty), wg SE: część I, fragmenty sceny w pracowni (rozmyślania Fausta o sobie i swoim życiu, rozmowa z Mefistofelesem) - Franz Kafka – „Proces” - Michaił Bułhakow – „Mistrz i Małgorzata” oraz inne utwory wykraczające poza kanon lektur.
  8. Lajla nie są te same:) Lektury obowiązkowe masz w forum przedmioty maturalne - język polski
  9. Faktycznie fajny kierunek, jednak myślę, że będą mieli dużą konkurencję wśród osób po marketingu i o pracę nie będzie tak łatwo - ale moim zdaniem warto
  10. bardzo trudno się utrzymać w innym mieście ale może właśnie dzięki takim pieniądzom można nie martwić się o utrzymania a czas który spędzilibyśmy na pracy spędzamy na nauce, ale moim zdaniem wiele osób tą kasę przepija...
  11. Oj Marcysia nie mów, że była pestka bo swoje trzeba przeżyć ale nie ma co się martwić na zapas, powoli robić swoje, nie wiem jak teraz ale kiedyś w szkole mieliśmy specjalne zajęcia z przedmiotów maturalnych w cyklu rocznym - i np. jak zdawałem maturę z historii to przez rok, przerobiliśmy cały materiał - co tydzień była klasówka, którą obowiązkowo trzeba było zaliczyć - dzięki temu mieliśmy pewność, że jesteśmy przygotowani
  12. rób sobie swoje notatki z przerobionego materiału - hasłowo - dużo osób poleca fiszki - ja akurat nie przepadam. A z czego chcesz zdawać?
  13. studia dzienne i zaoczne różnią się od siebie, wiem bo studiowałem na swoim kierunku zaocznie i przeniosłem się na dzienne. Różnica jest znaczna - dzienne to przede wszystkim ćwiczenia - cała masa ćwiczeń, dlatego później na egzamin jest łatwiej się przygotować i czasami nie trzeba tyle wkuwać bo już materiał był przerobiony na ćwiczeń, na zaocznych za to są same wykłady i mało ćwiczeń - dlatego wkuwania jest dużo i czasem zostaje mniej tej wiedzy w głowie, bo łatwiej się czegoś nauczyć systematycznie na ćwiczeniach - przykładach niż zakuć teorię
  14. Akurat ja też się maturą nie stresowałem aż tak bardzo, z biegiem czasu i systematycznej nauki oraz opanowania materiału zaczyna CI się wydawać nawet nie taka straszna - bo już dużo wiesz i mało może CIe zaskoczyć. A później to już tylko stres związany z tym, żeby nie wyskoczyli z jakimś dziwnym pytaniem -a nie wyskoczą! Systematyczna nauka i będzie dobrze, bajobongo i do przodu:) aaa co do materiałów to z polskiego dobrze przeczytać lektury, a później tylko streszczenia i notatki z lekcji
  15. Jak komuś będzie zależało na Specjaliście, np. takim do spraw promocji to znajdzie:P
  16. Do dzisiaj dzwonie do mamusi jak i co ugotować))))
  17. Wydaje mi się, że warto chyba się też zastanowić po co jest ten 1 000zł. Bo wszyscy tutaj piszemy ze się przyda, że można przeżyć, ale te 1000zł to ma być dla nas głównie wsparcie na naukę - i chyba właśnie taka zachęta żeby nie szukać byle jakiej pracy podczas studiów a czas przeznaczyć na zgłębianie wiedzy poprzez doświadczenie etc. - po to chyba te 1000zł. Jeśli spojrzymy na to perspektywicznie to jest to duża szansa, żeby móc się rozwijać i za 5 lat - po studiach nie szukać pracy tylko czekać aż Ciebie znajdą bo będziesz im potrzebny mając jakieś osiągniecia, czy się myle?
  18. hej, często bywam w Poznaniu, raz - dwa w miesiącu i co prawda mam już swoje miejsca gdzie jadam to chętnie skorzystam z jakiś propozycji w pobliżu osiedla Wilda lub słowackiego. Macie jakieś propozycje?
  19. Tuż za politechniką białostocką jest fajna baza traningowa należąca do MOSIR, jest basen są korty tenisowe, bieżnie, Jak ktos chce potrenować to po zajęciach ma blisko
  20. W miasteczku akademickim UG na grunwaldzkiej jest Manekin, warto tam zabrać dziewczynę na kawę albo na dobre jedzenie. Ceny są całkiem przystępne od 10 do 20 złotych za obiad.
  21. Jak tam kukiz87 próbowałeś muffinów? Warto do ciasta dodać troszeczkę mleka
  22. Słuchajcie są jeszcze wolne miejsca na studiach stacjonarnych, ciekawy artykuł http://www.studia.net/o-kierunkach-studiow/4697-sa-jeszcze-wolne-miejsca-na-studiach-stacjonarnych Bierzcie póki gorące!!!!!!! Kto pierwszy ten lepszy
  23. No może stek kłamstw to nie, ale faktycznie duża selekcja materiału jest potrzebna bo później można sobie zrobić krzywdę
  24. Hmmm to muszę przyznac, że tam nigdy nie jadłem, próbowałem w tej stołówce w centrum kortowa, jedzenie tanie ale takie sobie.
×

Powiadomienie o plikach cookie

Umieściliśmy na Twoim urządzeniu pliki cookie, aby pomóc Ci usprawnić przeglądanie strony. Możesz dostosować ustawienia plików cookie, w przeciwnym wypadku zakładamy, że wyrażasz na to zgodę.