Znajdź zawartość

Ponoć egzamin z języka obcego na koniec 1. stopnia studiów ma być na poziomie B2. Zatem jaki poziom nauki języka angielskiego wybrać? B1 czy B2? Czy podłam B2? Albo czy B1 to nie będzie za mało, żeby się przygotować do egzaminu końcowego? W liceum mieliśmy podręcznik A2/B1. Moje wyniki z matury z angielskiego to podstawa na 84% i rozszerzenie na 58%. Proszę o poradę.

Mam pytanie, Co w przypadku niezaliczenia testu językowego na poziomie A1? Lektorat można zacząć od poziomu B1, czy mogę się na niego zapisać?

Zdarzyło mi się słyszeć różne opinie o tym lektoracie. Że super. Że bardzo trudny. Że ciekawy, ale nie do przejścia. A jakie jest Wasze zdanie?

Polski producent, będący liderem w swojej branży, od lat na liście najlepiej rozwijających się firm, poszukuje doświadczonych specjalistów ds. obsługi klienta. Proponujemy stanowisko: Specjalista ds. eksportu na rynek francuski, holenderski, włoski, niemiecki (Kornice, Śląsk, pow. raciborski) Kluczowe obowiązki: · Stały kontakt z francusko-, holendersko-, włosko- i niemiecko-języcznymi klientami firmy · Realizowanie planów sprzedaży · Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z nowymi klientami firmy · Przygotowywanie wycen produktów · Doradztwo techniczne Wymagania: · Biegła znajomość w mowie i piśmie języka (język niemiecki, francuski, holenderski lub włoski) · Min. 2-letnie doświadczenie w pracy w międzynarodowym centrum outsourcingowym – mile widziane · Doświadczenie w branży (znajomość systemów ślusarki PVC lub aluminium) będzie dodatkowym atutem · Komunikatywność · Dobra znajomość obsługi komputera Oferujemy: · Pakiet szkoleń wdrażających · Stabilne zatrudnienie · Pracę w młodym zespole profesjonalistów · Wynagrodzenie adekwatne do posiadanego doświadczenia zawodowego oraz osiąganych wyników · Jasne kryteria dotyczące systemu ścieżek kariery w firmie · Karta multisport, prywatna opieka medyczna · Praca stacjonarna od poniedziałku do piątku w godzinach 8-16 · Zapewniamy dojazd samochodem służbowym · Wsparcie w relokacji – pomagamy przy wynajmie mieszkania

Chciałbym wszystkim zaprosić na profesjonalny kurs języka angielskiego metodą Callana. Metoda nastawiona jest na naukę mówienia i porozumiewania się w języku angielskim. http://yourschool.pl/ Do zobaczenia na kursie:)

Cześć wszystkim, Wie ktoś co się dzieje, jak zapomniałem zarejestrować się na lektoraty? Próbowałem dodzwonić się do dziekanatu, ale wiadomo z jakim skutkiem. Teraz nie wiem, czy się martwić, czy jednak uda się to jakoś bezproblemowo rozwiązać. Jestem na I roku na Zarządzaniu na Uniwersytecie Gdańskim. Jeżeli zadałem pytanie w złym dzialę, to proszę o przeniesienie.

Pilnie potrzebny lektor języka angielskiego, do zajęć indywidualnych dla dzieci ze szkół podstawowych, gimnazjum i liceum. Od 1 października, od poniedziałku do czwartku w blokach zajęć: poniedziałek 14:30-16:30 wtorek 14:00 - 19:00 lub 20:00 środa 14:30 - 16:30 czwartek 14:00 - 19:00 lub 20:00 zajęcia dla dorosłych grupy 4-6 osób, gotowe materiały od poniedziałku do czwartku w godzinach: 18:15 - 21:30 (2x90min) razem 12 tygodniowo. Zajęcia w szkole w Ursusie. Mile widziane doświadczenie w korepetycjach, stawka 30 zł. brutto, kontakt: biuro@e-polyglots.com

Zakres podstawowy Literatura polska - „Bogurodzica” w kontekście poezji średniowiecznej - Jan Kochanowski - pieśni i treny (wybór), w SE fraszki (wybór) - poezja baroku (wybór), wg SE Jan Andrzej Morsztyn – wybór wierszy Daniel Naborowski - wybór wierszy Wacław Potocki - wybór wierszy - Ignacy Krasicki - satyry i liryki (wybór) w SE: „Hymn do miłości ojczyzny”, bajki - Adam Mickiewicz - Pan Tadeusz, Dziady cz. III - wybrane sceny z dramatów romantycznych, wg SE: Juliusz Słowacki – „Kordian”: akt I, II, III Sc. 5 i 6 Zygmunt Krasiński – „Nie-Boska komedia”: częś I, II (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa) - wybór poezji romantycznej, wg SE: Adam Mickiewicz - wybór wierszy, w SE „Romantyczność” Juliusz Słowacki - wybór wierszy Cyprian Kamil Norwid - wybór wierszy - Bolesław Prus – „Lalka” - Eliza Orzeszkowa – „Nad Niemnem” (fragmenty), wg SE: fragmenty tomu III: rozmowa Andrzejkowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem - ponadto w SE: Eliza Orzeszkowa – „Gloria victis” - wybór nowel pozytywistycznych, wg SE: Maria Konopnicka – „Mendel Gdański” Bolesław Prus – „Kamizelka” - Henryk Sienkiewicz - wybrana powieść, wg SE „Potop” - wybór poezji młodopolskiej, wg SE: Kazimierz Przerwa Tetmajer - wybór wierszy Jan Kasprowicz - wybór wierszy Leopold Staff - wybór wierszy - Stanisław Wyspiański – „Wesele” - Władysław Stanisław Reymont – „Chłopi”, t. 1: „Jesień” - Stefan Żeromski – „Ludzie bezdomni”, „Przedwiośnie” - Witold Gombrowicz - fragmenty prozy, wg SE: „Ferdydurke” – rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV - wybrany utwór z prozy polskiej XX wieku (np. Maria Dąbrowska, „Noce i dnie”, Bruno Schulz „Sklepy cynamonowe” i inne opowiadania, wg SE: Zofia Nałkowska „Granica” - wybrany dramat XX wieku (np. utwór Sławomira Mrożka lub Tadeusza Różewicza, wg SE: Sławomir Mrożek „Tango”) - Tadeusz Borowski - wybrane opowiadania (wg SE: „Pożegnanie z Marią”, „U nas, w Auschwitzu....”, „Proszę państwa do gazu”, „Bitwa pod Grunwaldem”) - Gustaw Herling-Grudziński – „Inny świat” - wybór poezji polskiej XX wieku, wg SE: Bolesław Leśmian - wybór wierszy Julian Tuwim - wybór wierszy Maria Pawlikowska-Jasnorzewska - wybór wierszy Czesław Miłosz - wybór wierszy Krzysztof Kamil Baczyński - wybór wierszy Tadeusz Różewicz - wybór wierszy Zbigniew Herbert - wybór wierszy Miron Białoszewski - wybór wierszy Wisława Szymborska - wybór wierszy Stanisław Barańczak - wybór wierszy Jan Twardowski - wybór wierszy - wybrane fragmenty prozy dokumentalnej (reportaż, dziennik, pamiętnik) i eseistycznej (np. Jan Paweł II „Pamięć i tożsamość”, Ryszard Kapuściński – „Cesarz”, abp Kazimierz Majdański „Będziecie moimi świadkami...”, kardynał Stefan Wyszyński – „Zapiski więzienne”, wg SE Hanna Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”) -utwory współczesne zaproponowane przez uczniów i nauczyciela; inne teksty kultury (spektakle teatralne, filmy, utwory muzyczne, obrazy, słuchowiska, programy telewizyjne, teksty prasowe). Literatura powszechna - wybrany klasyczny dramat starożytnej Grecji, wg SE Sofokles „Król Edyp” - Horacy - wybór pieśni - William Shakespeare - wybrany dramat, wg SE: „Makbet” - Molier - wybrana komedia, wg SE „Świętoszek” - Johann Wolfgang von Goethe – „Cierpienia młodego Wertera” - wybrana europejska powieść XIX wieku, wg SE Fiodor Dostojewski „Zbrodnia i kara” - Joseph Conrad - wybrany utwór (np. „Lord Jim”, wg SE „Jądro ciemności”) - wybrana powieść XX wieku (np. C.S.Lewis „Listy starego diabła do młodego”, George Orwell „Folwark zwierzęcy”, wg SE Albert Camus „Dżuma) Lektury obowiązujące do matury od 2013 roku według Podstawy programowej. Skrótem SE zaznaczone te, które wynikają ze Standardów Wymagań Egzaminacyjnych. Zakres rozszerzony Literatura polska - Jan Kochanowski – Treny - wybrany dramat romantyczny Juliusza Słowackiego lub Zygmunta Krasińskiego (wg SE: Juliusz Słowacki „Kordian” - Witold Gombrowicz – „Trans-Atlantyk” - Maria Kuncewiczowa – „Cudzoziemka” - Stanisław Ignacy Witkiewicz (Witkacy) – „Szewcy” Literatura powszechna - Dante Alighieri – „Boska Komedia” (fragmenty), wg SE: fragmenty „Piekła” - Johann Wolfgang von Goethe – „Faust” (fragmenty), wg SE: część I, fragmenty sceny w pracowni (rozmyślania Fausta o sobie i swoim życiu, rozmowa z Mefistofelesem) - Franz Kafka – „Proces” - Michaił Bułhakow – „Mistrz i Małgorzata” oraz inne utwory wykraczające poza kanon lektur.