Znajdź zawartość

Witam, W tym roku będę poprawiać maturę z angielskiego i historii na rozszerzeniu.W tamtym roku pisałam normalnie maturę i zdałam wszystko na dość zadowalającym poziomie( wszystko powyżej 55%) na rozszerzeniu zdawałam przedmioty powyższe i jeszcze język polski na 70%. Jednak historia i angielski nie poszły mi już tak dobrze jak chciałam. Do sedna, zastanawiam się nad administracją ale dużo osób mi ją odradza ponieważ nie ma po niej pracy... I moje pytanie czy faktycznie jest w tym ziarnko prawdy? A jeżeli tak to jakie inne studia mogę podjąć po tych rozszerzeniach? Pozdrawiam

Witam, boje się ze nie zdam matury z polskiego przez rozprawkę maturalna mimo ze nie ma błędów rzeczowych ale teza nie zbyt pasuje do argumentów, czy przez to obleje ? Jak egzaminator na to patrzy ?

W tym roku zdaje maturę z biologii i chemii na poziomie rozszerzonym, reszta to podstawa. Jednak z chemii nie jestem zbyt dobra a biologia nie jest moim ulubionym przedmiotem. Wiem ze nie pójdę na studia medyczne,bo się do tego nie nadaje i zwyczajnie nie chce, nauka chemii i biologii nie sprawia mi przyjemności. Problem mam w tym, ze nie wiem na jakie studia iść po maturze,co warto rozważyć i o czym pomyśleć.

Witam, potrzebuję pomocy/korepetycji z "Gramatyki opisowej języka polskiego". Jestem studentem Wydziału Lingwistyki UW, nadrabiającym różnicę programową i pod koniec stycznia mam zaliczenie na stopień z tego przedmiotu. Poszukuję osoby która pomoże mi się przygotować do tego zaliczenia, oczywiście odpłatnie. Byłbym zainteresowany regularnymi spotkaniami do końca semestru zimowego. Proszę o kontakt pod numerem 511-000-116 lub email: m_imiel@poczta.fm

Sprawa jest taka - byłbym bardzo wdzięczny za pomoc w temacie - potrzebuję pokrótce wypunktowane najważniejsze zagadnienia na maturę z polskiego, wyłącznie podstawę. Teoria, język, kulturoznawstwo, literatura, najistotniejsze konteksty i motywy (coś typu wydarzenia historyczne, ojczyzna, miłość, bohaterstwo, pasja, praca - z przykładami). Minimum, które zapewni mi zdanie na 30% i pisemnej i ustnej. Polski zawsze był, jest i będzie moją solą w oku i jest to jedyny przedmiot, który czarno widzę na przyszłorocznej maturze. Jestem na mat-fiz'ie, nie interesuję się tematem, rozumiem niezbyt wiele (i, żeby nie było, nie sugeruję, że tak ma każdy na tym rozszerzeniu), 1/3 lektur nie przeczytałem, 3/5 już nie pamiętam, ale na studia chcę iść. Czytałem listę obowiązkowych lektur, próbuję się uczyć z podręczników, repetytoriów etc., ale idzie to tak jak stereotypowym humanistom z matmą. Z matmy podstawy piszę na 90%+, rozszerzenia 75%+. Z góry dziękuję za pomoc.

CKE opublikuje materiały do matury z języka polskiego, biologii i chemii. Sprawdźcie zakres tematyczny materiałów i filmów i termin kiedy będzie możliwość pobrania http://edukacja.net/art/index.html/_/matura/materia%C5%82y-do-matury-2016-z-j-polskiego-biolog-r2072

Cześć Jestem w drugiej klasie liceum, na tak zwanym biol-chemie (z dodatkowo rozszerzonym angielskim). Zamarzyła mi się jednak rusycystyka i praca tłumacza. Muszę w tym celu zdać rozszerzoną maturę z przedmiotu, z którego rozszerzenia nie mam - z języka polskiego. Jak to zrobić? Z samą nauką raczej nie będzie problemu, bo nie ukrywam, że język polski (podobnie jak języki obce) od zawsze był moją najmocniejszą stroną. Skąd jednak mam wziąć materiał? Byłabym szczęśliwa, gdybym znalazła gdzieś w internecie kompletną listę zagadnień, które muszę opanować, by napisać tych kilka wypracowań na egzaminie dojrzałości . Pomoże mi ktoś? (Założyłam tu jakiś czas temu konto i zapytałam o jedną sprawę. Przepraszam, że z niego nie piszę, mam nierozwiązywalny problem z zalogowaniem się .)

Jestem w drugiej klasie na biol-chemie (+roz. fiz.), oceny mam na razie bardzo ładne, planowałam pisać maturę z biologii i chemii. Ogólnie tematyka tego profilu zawsze była dla mnie ciekawa, nie poszłam na niego w zupełnym oderwaniu od zainteresowań. Niestety coś padło mi na głowę i lekkie zauroczenie kulturą rosyjską, które trwało już jakieś 2-3 lata przerodziło się w absolutną fascynację, przez co nie wyobrażam sobie już iść na żaden inny kierunek niż na rusycystykę. Zapewniam, że nie jest to chwilowa miłostka. Co teraz? Dałabym radę nauczyć się rozszerzeń z polskiego i rosyjskiego sama w domu? O polski raczej się nie martwię, bo jestem typową humanistką i dam sobie radę, ale co z rosyjskim? Dlaczego w internecie można znaleźć wyznania studentów filologii rosyjskiej zawierających takie zdanie: "Kiedy poszedłem na rusycystykę nie znałem nawet grażdanki (...)"? Czy to znaczy, że aby iść na ten kierunek studiów nie trzeba znać języka? Nie trzeba pisać rozszerzonej matury z polskiego i rosyjskiego? Bardzo proszę o pomoc, z góry dziękuję.

Witam, Z jakich materiałów wy korzystaliście zdając maturę? I na podstawie książek czy streszczeń pisaliście pracę maturalną? Potrzebne mi będą korepetycje jeśli czuje że jestem z czegoś jeszcze słaba? Czy po prostu panikuje?Każdy mi sieje panikę że to takie trudne zdać maturę i powoli się do tego zabieram ale nie wiem jakie materiały i książki zbierać. Wiem że na pewno rozszerzenie będę zdawać z chemii,biologii jak i polski.

Jeśli macie znajomych Cudzoziemców, którzy mają problemy ze swoją polszczyzną i szkoda im czasu na zajęcia w Studium dla Cudzoziemców, polećcie im korepetycje z lektorem języka polskiego jako obcego. Wielu Obcokrajowców decyduje się na wspomniane kursy. Niestety, część z nich rezygnuje po pewnym czasie (ze względu na koszt takich kursów). Poza tym w Studium zajęcia mają na celu przygotowanie Ucznia do studiowania w Polsce po polsku - często na zajęcia w Studium uczęszczają Obcokrajowcy, którzy w Polsce jeszcze nie studiują. Kiedy już dostaną się na studia w Polsce, kończą swoją przygodę z nauką języka polskiego. Niestety, ze względu na bariery językowe często nie udaje im się ukończyć studiów. Naszym celem jest udzielanie korepetycji/konusltacji językowych tym, których nie stać na dość drogie kursy w Studium i przede wszystkim nie mają czasu na cykliczne spotkania. kontakt: korkipolki@gmail.com

Doświadczeni korepetytorzy prowadzą lekcje z języka polskiego i języka niemieckiego. Kompleksowo przygotowujemy do matury. Prowadzimy zajęcia w zgodzie z potrzebami Ucznia. Skupiamy się na najważniejszych elementach egzaminu. Uczymy bezstresowo! (Możliwe zajęcia w grupach). kontakt: korkipolki@gmail.com

Do wszystkich tegorocznych Maturzystów! Zmiany w maturze ustnej z języka polskiego zostają wprowadzone w tym roku. Oferujemy profesjonalną pomoc w przygotowaniach i do matury ustnej, i do matury pisemnej. Prowadzimy korepetycje, których celem jest zniwelowanie Waszych braków. Dostosowujemy zajęcia do Waszych potrzeb. Spotkania na terenie Łodzi. kontakt: korkipolki@gmail.com

Od 2015 roku uczniowie klas szóstych oraz maturzyści będą egzaminowani w nowej formule. Maturzyści nie będą już przygotowywali prezentacji, która zostanie zastąpiona zestawem pytań, na które uczeń będzie musiał odpowiedzieć w trakcie egzaminu. Więcej na: http://www.edukacja.net/matura/77-matura-2013/1683--matura-od-2015-inaczej

Maturzyści '14 jako ostatni będą zdawali maturę ustną z języka polskiego w formie przygotowywanej wcześniej i następnie wygłaszanej przed komisją egzaminacyjną prezentacji. Większości uczniów ta prezentacja kojarzy się z tematem wybieranym z listy przygotowanej przez szkołę, ale to nie jest jedyna możliwość. W każdej szkole można zgłosić propozycję własnego tematu. Należy jednak pilnować terminów zgłaszania własnych pomysłów - każda szkoła może ustalić własny deadline, ale zazwyczaj upływa on pod koniec klasy poprzedzającej ostatni rok szkolny: czyli pod koniec 2. klasy w przypadku liceów ogólnokształcących i 3. klasy w przypadku techników. Jeśli zatem nie chcesz być dziesiątą osobą z rzędu opowiadającą na podstawie tych samych lektur o motywie matki - najwyższa pora, by przemyśleć własny temat. Możesz wpleść w to ulubione książki, filmy, nawet teksty piosenek, albo takie aspekty językowe, jak wulgaryzmy używane przez młodzież, czy język stosowany w internecie, z emotikonami włącznie. Z jakimi ciekawymi tematami prezentacji maturalnych się spotkaliście?

Całe 4 lata liceum nauczycielka z polskiego powtarzała nam że jeśli mamy zrobić sciąge z polskiego to tylko w jednej formie: wypisać sobie wszystkie lektury, które przerobiliśmy, żeby nic nam nie umknęło podczas pisania. W starej maturze ważne były żeby zrobić sobie szybki plan pracy o czym chcemy pisać, teraz jest to może mniej ważne bo i prace są krótsze, ale moim zdaniem i tak warto zastanowić się i zrobić sobie mały konspekt - to tylko 5min czasu a później co chwile do tego wracamy.

Co mieliście na maturze z polaka? o ile mnie pamięć nie myli to pisałem to "Polsko, jaka jesteś?" Literackie wizje ojczyzny w konfrontacji z rzeczywistością. Rozwiń temat na podstawie wybranych utworów z różnych epok.e.

Zakres podstawowy Literatura polska - „Bogurodzica” w kontekście poezji średniowiecznej - Jan Kochanowski - pieśni i treny (wybór), w SE fraszki (wybór) - poezja baroku (wybór), wg SE Jan Andrzej Morsztyn – wybór wierszy Daniel Naborowski - wybór wierszy Wacław Potocki - wybór wierszy - Ignacy Krasicki - satyry i liryki (wybór) w SE: „Hymn do miłości ojczyzny”, bajki - Adam Mickiewicz - Pan Tadeusz, Dziady cz. III - wybrane sceny z dramatów romantycznych, wg SE: Juliusz Słowacki – „Kordian”: akt I, II, III Sc. 5 i 6 Zygmunt Krasiński – „Nie-Boska komedia”: częś I, II (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa) - wybór poezji romantycznej, wg SE: Adam Mickiewicz - wybór wierszy, w SE „Romantyczność” Juliusz Słowacki - wybór wierszy Cyprian Kamil Norwid - wybór wierszy - Bolesław Prus – „Lalka” - Eliza Orzeszkowa – „Nad Niemnem” (fragmenty), wg SE: fragmenty tomu III: rozmowa Andrzejkowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem - ponadto w SE: Eliza Orzeszkowa – „Gloria victis” - wybór nowel pozytywistycznych, wg SE: Maria Konopnicka – „Mendel Gdański” Bolesław Prus – „Kamizelka” - Henryk Sienkiewicz - wybrana powieść, wg SE „Potop” - wybór poezji młodopolskiej, wg SE: Kazimierz Przerwa Tetmajer - wybór wierszy Jan Kasprowicz - wybór wierszy Leopold Staff - wybór wierszy - Stanisław Wyspiański – „Wesele” - Władysław Stanisław Reymont – „Chłopi”, t. 1: „Jesień” - Stefan Żeromski – „Ludzie bezdomni”, „Przedwiośnie” - Witold Gombrowicz - fragmenty prozy, wg SE: „Ferdydurke” – rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV - wybrany utwór z prozy polskiej XX wieku (np. Maria Dąbrowska, „Noce i dnie”, Bruno Schulz „Sklepy cynamonowe” i inne opowiadania, wg SE: Zofia Nałkowska „Granica” - wybrany dramat XX wieku (np. utwór Sławomira Mrożka lub Tadeusza Różewicza, wg SE: Sławomir Mrożek „Tango”) - Tadeusz Borowski - wybrane opowiadania (wg SE: „Pożegnanie z Marią”, „U nas, w Auschwitzu....”, „Proszę państwa do gazu”, „Bitwa pod Grunwaldem”) - Gustaw Herling-Grudziński – „Inny świat” - wybór poezji polskiej XX wieku, wg SE: Bolesław Leśmian - wybór wierszy Julian Tuwim - wybór wierszy Maria Pawlikowska-Jasnorzewska - wybór wierszy Czesław Miłosz - wybór wierszy Krzysztof Kamil Baczyński - wybór wierszy Tadeusz Różewicz - wybór wierszy Zbigniew Herbert - wybór wierszy Miron Białoszewski - wybór wierszy Wisława Szymborska - wybór wierszy Stanisław Barańczak - wybór wierszy Jan Twardowski - wybór wierszy - wybrane fragmenty prozy dokumentalnej (reportaż, dziennik, pamiętnik) i eseistycznej (np. Jan Paweł II „Pamięć i tożsamość”, Ryszard Kapuściński – „Cesarz”, abp Kazimierz Majdański „Będziecie moimi świadkami...”, kardynał Stefan Wyszyński – „Zapiski więzienne”, wg SE Hanna Krall „Zdążyć przed Panem Bogiem”) -utwory współczesne zaproponowane przez uczniów i nauczyciela; inne teksty kultury (spektakle teatralne, filmy, utwory muzyczne, obrazy, słuchowiska, programy telewizyjne, teksty prasowe). Literatura powszechna - wybrany klasyczny dramat starożytnej Grecji, wg SE Sofokles „Król Edyp” - Horacy - wybór pieśni - William Shakespeare - wybrany dramat, wg SE: „Makbet” - Molier - wybrana komedia, wg SE „Świętoszek” - Johann Wolfgang von Goethe – „Cierpienia młodego Wertera” - wybrana europejska powieść XIX wieku, wg SE Fiodor Dostojewski „Zbrodnia i kara” - Joseph Conrad - wybrany utwór (np. „Lord Jim”, wg SE „Jądro ciemności”) - wybrana powieść XX wieku (np. C.S.Lewis „Listy starego diabła do młodego”, George Orwell „Folwark zwierzęcy”, wg SE Albert Camus „Dżuma) Lektury obowiązujące do matury od 2013 roku według Podstawy programowej. Skrótem SE zaznaczone te, które wynikają ze Standardów Wymagań Egzaminacyjnych. Zakres rozszerzony Literatura polska - Jan Kochanowski – Treny - wybrany dramat romantyczny Juliusza Słowackiego lub Zygmunta Krasińskiego (wg SE: Juliusz Słowacki „Kordian” - Witold Gombrowicz – „Trans-Atlantyk” - Maria Kuncewiczowa – „Cudzoziemka” - Stanisław Ignacy Witkiewicz (Witkacy) – „Szewcy” Literatura powszechna - Dante Alighieri – „Boska Komedia” (fragmenty), wg SE: fragmenty „Piekła” - Johann Wolfgang von Goethe – „Faust” (fragmenty), wg SE: część I, fragmenty sceny w pracowni (rozmyślania Fausta o sobie i swoim życiu, rozmowa z Mefistofelesem) - Franz Kafka – „Proces” - Michaił Bułhakow – „Mistrz i Małgorzata” oraz inne utwory wykraczające poza kanon lektur.