mystery-of-silence

Więc tak. Jestem właśnie w 2 kl liceum profil mat-geo-ang więc niestety poza matematyką z informatyką jest słabo związany. Ale w mojej szkole mat-inf-ang niestety już nie było a na mat-fiz-inf nie chciałam iść ze względu na rozszerzoną fizykę. Idę nową podstawą programową więc niestety od tego roku nie mam wgl informatyki. Generalnie z informatyki zawsze byłam dość dobra. W tamtym roku miałam 6, co prawda nie było tak trudno ale jednak radziłam sobie lepiej niż inni Dość szybko ją łapie i jak sie już jej uczę to raczej nie mam problemu, ale niestety jak wiadomo inf w podstawówce i gimnazjum wygląda nie za ciekawie a w ciągu 1 roku i 1 h tygodniowo zbyt wiele raczej nauczyć się nie da. Więc no sprawa wygląda tak. Bardzo lubię ten przedmiot, dość szybko go łapie ale niestety zbyt wiele nie umiem Programowanie - zero, HTML niewiele, prostą stronkę robiliśmy w tamtym roku i przyznam że sprawiało mi to dużo przyjemności ale jednak to nie było zbyt wiele. Ostatnim czasem lubiłam się bawić Photoshopem i jak na amatora chyba nie najgorzej mi idzie. Po prostu lubie kombinować, jak czegoś nie umiem, sama doszukiwać się rozwiązania i to mnie cieszy ;D Nieraz w ten sposób dochodziłam do zamierzonego efektu, może i niezbyt profesjonalnie ale jednak. Jeśli chodzi o montowanie komputera i wiele innych rzeczy niestety marnie. Zawsze tym zajmował się mój brat. Z matematyki raczej jestem dość dobra, planuję zdać rozszerzoną na maturze, a wiem że na tym kierunku jest też bardzo potrzebna. I tu właśnie rodzi się moje pytanie. Ile trzeba umieć już na starcie ? Czy dałabym radę wszystko nadrobić ? Nie mam za bardzo lepszych pomysłów, a przyznam że to sprawiałoby mi frajdę. Czy nie znając C++ i więcej niż podstaw z HTML wgl mam jakieś szanse ? Wiem, ze próbować zawsze można, ale jeśli nawet zakładając że się dostanę miałabym totalnie odstawać od reszty i wylecieć po 1 roku to to po prostu nie miałoby sensu. A jeżeli już próbować to gdzie najlepiej ? Interesuje mnie Kraków. Bardzo proszę o odpowiedź w szczególności od osób mających styczność z tym kierunkiem.