Znajdź zawartość
Wyświetlanie wyników dla tagów 'szkoła' .
Znaleziono 24 wyników
-
Zastanawiam się nad wyborem Uczelni, moją pasją jest psychologia, chciałbym ukończyć ciekawe studia unikając sytuacji, w której stracę zapał i zainteresowanie zawodem, co polecacie?
-
Cześć. Wielkimi krokami zbliża się rekrutacja do liceum na rok 2021/22, a ja nie wiem jaki profil wybrać. Pytanie brzmi: Mat-inf-ang czy Mat-fiz-inf? Chodzi o liceum. Technikum nie wchodzi w grę. Koniecznie chcę matmę. Mój stosunek do przedmiotów rozszerzonych: Matematyka - nawet dobrze sobie radzę Informatyka - nigdy nie miałam problemów Fizyka - nic nie rozumiem, wszystko liczę z wzorów, ale mam świadomość, że to też da mi przyszłość Angielski - rozumiem proste filmy na youtube, znam w miarę zasady gramatyki, mam trochę blokadę językową, znam bardzo nieprzydatne wyrazy jak "dagger" (sztylet), "axe" (chyba topór), "pistol" (pistolet), "gun" (broń palna) i wiele innych. Generalnie lubię rzeczy techniczne, komputery nie są mi obce (jeśli myślicie, że chodzi mi o programowanie, to się mylicie. Miałam do czynienia tylko z html i Pixblocks), lubię rzeczy kreatywno-techniczno-informatyczne (zawsze mnie bawiło np. gdy z mojego kodu powstało coś), lubię też rysować (ale odpada liceum plastyczne). Może pójdę na polibudę, informatykę lub na grafikę komputerową. Na mat-inf, na który chcę iść jest bardzo dużo programowania. Jest coś innego, co mi otworzy drogę na m.in Politechnikę, a nie zaleje mnie fizyką? Czy mat-inf pozwoli mi iść na cos związanego stricte z fizyką? Proszę, nie piszcie "Liceum niczego nie determinuje, idziesz na biolchem, a potem na informatykę!", dobrze wiem, że tak jest, ale liceum jest po to, by przygotować nas do studiów. Proszę o pomoc. Jestem ten gatunek osoby, który martwi i stresuję się zawczasu.
-
Jestem na studiach stacjonarnych 1. stopnia na informatyce, na studiach, na które może zostać przyjęty każdy. Uczyłem się w bardzo dobrej szkole w regionie, moje wyniki nie były złe, tylko z najbardziej punktowanego przedmiotu otrzymałem najmniej punktów. Los chciał, abym nie dostał się do wymarzonego miasta, tylko został w swoim mieście. Ale do meritum. Jak przebiega kolokwium w Waszych szkołach? Nauczyciel tydzień wcześniej wysyła sprawdzian uczniom, tylko ze zmienionymi danymi. Mam opory do sprawdzania tego typu listów, bo jest to dla mnie poniżenie. W większości przedmiotów każdy może korzystać z zeszytu. Wykładowca siedzi przy biurku i ostrzega przed ściąganiem od kogoś. Jednakże chyba celowo tak robi, ponieważ wie, że większość studentów w tej szkole nie jest mądrych. Jaka jest sytuacja na wykładach? W sali wykładowej mojej uczelni mieszczącej około 80 osób jest zajęta około połowa miejsc . Większość osób siedzi na tyle i nie raczy wyjąć zeszytu, jedynie patrzą na telefony, głównie konwersując na Facebooku. Na taki widok nie trzeba czekać, wystarczy odwrócić głowę. Aktywnych jest jedynie kilka osób. Z racji tego, że na wykładach nie uważają to muszę słuchać jeszcze raz wykładowych treści na ćwiczeniach. Dodam, że okienka spędzam, głównie ucząc się w zacisznym miejscu, o które nie było łatwo. Lubię się uczyć, wypożyczyłem kilka książek do przedmiotów. Zastanawiam się, czy wiedza podawana mi w tej szkole, samodzielne zdobywanie wiedzy w miarę możliwości oraz mobilizacja będą wystarczające, aby nie pozostać w tym mieście na 2. stopień. Swoją drogą, czy na 1. roku powinny pojawić się fukcje arc, sinh i inne tego typu? Jak jest/było na Waszych studiach? -
Witam wszystkich. Właśnie skończyłem technikum informatyczne (z którego nic się nie nauczyłem o zawodzie), napisałem maturę (prawdopodobnie zdałem, czekam na wyniki).. Chcę wyprowadzić się do Warszawy w celach zarobkowych, ale i podjąć się dalszej nauki. Chciałbym się poradzić czy zna ktoś jakąś prywatną szkołę w Warszawie gdzie zaocznie będę mógł studiować i jest łatwo, żeby ciągła nauka nie kolidowała mi z pracą.. Chciałbym żeby to nie był jakiś ścisły kierunek, taki gdzie jest mało matematyki, a w szczególności języka ANGIELSKIEGO... Wiem, że w dzisiejszych czasach jest on wszędzie, ale naprawdę wgl mi nie podchodzi, w przeciwieństwie do rosyjskiego. Nie mam wybranego kierunku, na który chcę iść, bo jak wspominałem wcześniej po tej szkole czuję się jak po zwykłym liceum. Może ktoś właśnie studiuje na jakiejś prywatnej uczelni i chciałby podzielić się doświadczeniami. Czekam na odpowiedzi i z góry wielkie dzięki
-
Nie polecam. Chociazby dlatego, ze publikowane tam opinie sa regularnie podkasowywane przez administratorow. Znikaja w zasadzie tylko opinie krytyczne, nawet jesli sa kulturalne i nie lamia regulaminu portalu. Administrator robi co chce i kasuje chyba nawet nie czytajac tego, co usowa. W regulaminie jest napisane, ze internauci maja prawo do publikowania komentarzy i ze liczba komentarzy jest nieograniczona. Co charakterystyczne, kontrowersje budzi tylko krytyka. Lukrowane, sponsorowane laurki pisane na jedno kopyto i zawierajace identyczne zwroty i sformułowania jakims sposobem nie budza administratorskich obiekcji. To mial byc chyba w pierwotnym zamysle portal z roznymi opiniami, a nie tylko z przeslodzonymi zachwytami. W ciagu ostatnich dni ubylo z samej tylko podstrony Lingwistycznej Szkoly Wyzszej (Warszawa) ponad 10 merytorycznych, nie lamiacych ani regulaminu, ani prawa krytycznych wpisow. W tym taki:
-
W zależności od tego czy do matury podchodzi się bezpośrednio kończąc szkołę, czy może po latach i to w innej szkole, to obowiązują różne terminy składania deklaracji przystąpienia do matury. Warto zapoznać się z terminami, żeby nie przegapić swojej szansy na podejście do matury http://edukacja.net/art/index.html/_/matura/matura-2016-do-kiedy-nale%C5%BCy-z%C5%82o%C5%BCy%C4%87-deklaracje-r2045
-
Hej. Nie zdalam matury, a chce nadal kontynuowac nauke. Co sadzicie o szkole policealnej Sukces Edukacja? Nie wymagaja matury, a slyszalam, ze jest to fajna szkola.
-
Hej. Mam pytanie. Czy mogę przenieść się ze szkoły prywatnej na publiczną po pierwszym roku studiów?
-
Witam. Czy są tu osoby uczące sie w Teb Edukacji? jakie opinie, wrażenia? Głównie chodzi mi o kierunek charakteryzacja, ale z innych kierunków ogólnie o szkole też posłucham.
-
Chcę opisać sytuację, która miała miejsce w tym miesiącu, czerwcu 2017, w Lingwistycznej Szkole Wyższej, w Warszawie. Ostatnio, czyli na 5 zjazdów przed końcem semestru, zaczęły się, na 4-tym semestrze filologii angielskiej w tej szkole, literatura i historia "krajów obszaru języka specjalności". Są to przedmioty bardzo ważne dla przyszłych anglistów. Są to również, jak wszystkim doskonale wiadomo, przedmioty typowo pamięciowe. Tymczasem, po zaledwie jednym weekendzie wykładów, tzn. po 6-ciu w sumie godzinach zegarowych literatury i 6-ciu godzinach historii, studenci dostali na naukę obydwu przedmiotów... 5 dni. Dnia 6-tego, czyli w kolejną sobotę, odbyły się dwa testy zaliczeniowe. Studenci nie zostali wcześniej w żaden sposób uprzedzeni o zakresie wymaganego do zaliczenia przedmiotów materiału, nie mogli więc samo- dzielnie rozpocząć nauki literatury i historii Anglii zawczasu, we własnym zakresie, tak, jak tradycyjnie oczekuje się od studentów zaocznych. Studenci zostali poinformowani o zakresie materiału, wymaganiach i o tym, że na naukę będą mieli kilka dni, dopiero podczas pierwszego spotkania z wykładowcą, tj. na tydzień przed zaliczeniami. Nadmienię tu, że zajęcia trwały tego dnia (w sobotę) od 8:30 do 20:10 — i kolejnego dnia również. Nie bardzo znam się na funkcjonowaniu polskich uczelni. Czy w warunkach polskiego szkolnictwa wyższego coś takiego jest dozwolone i "normalne"? Czy studentom nie przysługuje jednak aby prawo do tego, żeby mieć czas na poważną i, co ważne, skuteczną naukę? W razie, gdyby ktoś miał wątpliwości; zakres materiału obejmował: historię Anglii od czasów najdawniejszych, do panowania Elżbiety I-szej oraz literaturę angielską od czasów literatury staroangielskiej, do czasów elżbietańskich. Wykłady prowadził i czasu 5 dni na naukę dał niejaki dr Krzysztof Fordoński. https://www.facebook.com/krzysztof.fordonski Co sądzicie o tym wszystkim? -
Szukam w Poznaniu szkoły policealnej która kształci w kierunku turystyki, najlepiej turystyki zagranicznej. Rozglądałam się w internecie ale nic konkretnego nie znalazłam, proszę o pomoc
-
SIEMA! Napisałem własnie maturę i stoję przed wyborem uczelni. Zastanawiam się na SGH oraz UW. Jeśli chodzi o to drugie to biorę pod uwagę: -FiR, Wydział Zarządzania -FiR, Wydział NE -Studia Ekonomiczo-Menedżerske -Studia Ekonomiczno-Matematyczne Jeśli chodzi o matmę to nigdy nie miałem żadnych problemów, jechałem na 4/5(bardziej 5), ale mimo wszystko nie chciałbym żeby było tak, że będę skazany na samą teorię(słyszałem że UW jest bardzo "teorytyczny"). Zdawałem dwa języki: angielski rozsz. - jakies 98%; niemiecki podst. - jakieś 98% Który z tych kierunków jest najbardziej kompleksowy jeśli chodzi o praktykę, staże, wyjazdy, współpracę z firmami? Który z nich kładzie największy nacisk na zbieranie doświadczenia oraz który z nich jest po prostu najlepszy w kontekście późniejszych kompetencji zawodowych(finansista, ekonomista, analityk, bakier, pracownik poważniejszych zakładów ubezpieczeń i korporacji, strateg biznesowy itp.)? Proszę o porównanie UW z SGH. PS. Jeśli ktoś studiował na SGH to prosiłbym także o charakterystykę tamtejszych kierunków i specjalności okiem studenta/absolwenta/pracodawcy). Z góry dziękuję i pozdrawiam!
-
NABÓR do Policealnej Szkoły Zawodowej ERUDIO na kierunki: - technik usług kosmetycznych - technik masażysta - florysta - opiekun medyczny Kształcenie w trybie stacjonarnym lub zaocznym, najszybszy sposób na zdobycie PRAKTYCZNEGO ZAWODU. ERUDIO, Łódź, ul. Pomorska 83/85 http://www.erudio.com.pl
-
Zapraszamy do zapisów na kurs rysunku odręcznego przygotowujący na kierunki Architektura i Urbanistyka, Architektura Krajobrazu, Projektowanie Wnętrz, Wzornictwo Dlaczego warto do nas dołączyć? oprócz rysunku prowadzimy także kurs papieroplastyki i historii sztuki pierwsza lekcja jest darmowa i niezobowiązująca – przyjdź sprawdzić, na pewno zostaniesz na dłużej jeśli już rozpocząłeś przygodę z rysunkiem, przyjdź na darmowy przegląd prac – ocenimy je obiektywnie wszyscy uczniowie w ramach gratisowych godzin mogą przychodzić na dodatkowe zajęcia z martwej natury pracujemy w małych grupach, więc każdy uczeń ma indywidualny tok nauczania i realizuje swój program, zależnie od stopnia zaawansowania nasza pracownia znajduję się na ul.Lubicz 9 – doskonała lokalizacja w samym centrum Krakowa, na przeciwko Galerii Krakowskiej Więcej informacji znajdziesz na naszej stronie szkolarysunku.edu.pl, dzwoniąc pod numer: 886 033 833 (odpowiadamy na smsy), a także pisząc maila na adres: menedzer@narysowani.pl. Nie czekaj dłużej, dołącz do nas, a my nauczymy Cię rysować! Zapraszamy! -
Zapraszamy do zapisów na kurs rysunku odręcznego przygotowujący na kierunki Architektura i Urbanistyka, Architektura Krajobrazu, Projektowanie Wnętrz, Wzornictwo Dlaczego warto do nas dołączyć? oprócz rysunku prowadzimy także kurs papieroplastyki i historii sztuki pierwsza lekcja jest darmowa i niezobowiązująca – przyjdź sprawdzić, na pewno zostaniesz na dłużej jeśli już rozpocząłeś przygodę z rysunkiem, przyjdź na darmowy przegląd prac – ocenimy je obiektywnie wszyscy uczniowie w ramach gratisowych godzin mogą przychodzić na dodatkowe zajęcia z martwej natury pracujemy w małych grupach, więc każdy uczeń ma indywidualny tok nauczania i realizuje swój program, zależnie od stopnia zaawansowania nasza pracownia znajduję się na ul.Lubicz 9 – doskonała lokalizacja w samym centrum Krakowa, na przeciwko Galerii Krakowskiej Więcej informacji znajdziesz na naszej stronie szkolarysunku.edu.pl, dzwoniąc pod numer: 886 033 833 (odpowiadamy na smsy), a także pisząc maila na adres: menedzer@narysowani.pl. Nie czekaj dłużej, dołącz do nas, a my nauczymy Cię rysować! Zapraszamy!
-
LETNIA SZKOŁA TUTORINGU w Poznaniu i Wrocławiu DLACZEGO SZKOŁA TUTORÓW?W Collegium Wratislaviense, opierając się na polskich i zagranicznych doświadczeniach edukacji spersonalizowanej, wypracowaliśmy autorski model pracy z podopiecznym. Konkretne narzędzia i tutorski know-how pomagają wydobyć potencjał podopiecznego, odkryć jego talenty i zmotywować go do nauki. Szkolenia w Collegium przygotowywane są również z myśląc o rozwoju osobistym nauczycieli i wykładowców. Diagnozowanie własnych mocnych stron, narzędzia samorozwojowe i praktyczne ćwiczenia są integralnymi elementami naszych szkoleń. Nawiązując do korzeni tutoringu, realizujemy misję naszej organizacji, która chce być miejscem kształcenia elit i inspirować do wielkości. Oferujemy program, który dzięki nauczaniu spersonalizowanemu pozwoli nadać nowy, ożywczy walor Państwa pracy. Co to jest tutoring?Istotą tej metody jest indywidualny i bezpośredni kontakt opiekuna z podopiecznym, co umożliwia dogłębne rozpoznanie jego potencjału, zaplanowanie indywidualnej ścieżki rozwoju, a przez to osiąganie lepszych rezultatów edukacyjnych. Jej stosowanie umożliwia rozwój talentów podopiecznych, wzrost ich aspiracji, wzmacnia pozytywne cechy charakteru, pozwala zaprojektować konkretny plan rozwoju i buduje samoświadomość ucznia. Zaobserwowano, że w szkołach, w których stosowano tutoring, zmniejszyły się problemy wychowawcze i jednocześnie wzrósł autorytet nauczyciela. Personalizacja kontaktu umożliwia zastosowanie form rozwoju dopasowanych do jednostkowych potrzeb ucznia i studenta. Jest ona szczególnie potrzebna w polskim środowisku edukacyjnym, które coraz bardziej otwiera się na indywidualną pracę z podopiecznymi. REZULTATY I KORZYŚCI ZE SZKOLENIAIstotą Letniej Szkoły Tutoringu jest program, który wyposaży Państwa w wiedzę o tutoringu oraz konkretne narzędzia, metody i umiejętności ich praktycznego wykorzystania. Pozwoli to odnieść korzyści w następujących obszarach: skuteczne rozpoznawanie potencjału podopiecznego, odkrywanie i wzmacnianie jego mocnych stron i talentów, poprawa relacji uczeń – nauczyciel oraz wzmocnienie autorytetu nauczyciela i wykładowcy, rozwiązywanie problemów wychowawczych poprzez pracę indywidualną z podopiecznym, przyjemność i satysfakcja z pracy dydaktycznej, odnowienie powołania nauczyciela i zapobieganie wypaleniu zawodowemu. Dodatkowe korzyści:Dobry tutor jest osobą, która nieustannie się rozwija. Z tego powodu integralną częścią naszych szkoleń są praktyczne warsztaty z zakresu rozwoju osobistego, wyznaczania celów i ich skutecznej realizacji. Szkoła Tutorów to także znakomita okazja do zdobycia nowych perspektyw zawodowych w sektorze edukacji oraz możliwość poznania ciekawych, dynamicznych ludzi z różnych środowisk, którym zależy na wysokim poziomie edukacji. Jednym z celów Collegium Wratislaviense jest budowa szerokiej koalicji liderów zmian w polskiej oświacie na rzecz podniesienia jakości kształcenia. Z tego względu oferujemy wsparcie i doradztwo również po ukończonym kursie oraz możliwość długofalowej współpracy z Collegium Wratislaviense. MIEJSCA, TERMINY, KOSZT UDZIAŁU: Poznań: 1 zjazd 27-30.07 oraz 2 zjazd: 3-6.08.2015 Wrocław: 1 zjazd 27-30.07 oraz 2 zjazd: 3-6.08.2015 Termin zgłoszeń: do 13 lipca 2015. Koszt udziału: 1690 zł (w przypadku zgłoszenia do 29 czerwca obowiązuje cena promocyjna 1590 zł) Zajęcia odbywają się w godzinach 11-18 w pierwszym dniu każdego zjazdu i 9-16 w pozostałe dni. Informacje i zapisy: Damian Godlewski - damian.godlewski@damian.godlewski@cw.edu.plcw.edu.pl, +48 799 336 113 formularz_zglosz_LST_2015 (2).doc
-
Chciałbym wszystkim zaprosić na profesjonalny kurs języka angielskiego metodą Callana. Metoda nastawiona jest na naukę mówienia i porozumiewania się w języku angielskim. http://yourschool.pl/ Do zobaczenia na kursie:) -
Hej mam pytanie. Jestem nowa na tym forum, a szukam fajnej szkoły językowej. Muszę mój angielski doszlifować i potrzebuje konkretów. Podobno Olymp na powstańców jest dobry. Zna ktoś? Dajcie znać! Polećcie jakieś szkoły! Błagam!
-
Już 1 marca 2015 roku dołącz do nowej grupy rysunkowej w poznańskiej Pracowni RysunekArchitektura. Rozpoczynamy dwa kursy rysunkowe przygotowujące do egzaminów wstępnych na studia architektury lub inne kierunki artystyczne: - 4-miesięczny Kurs Rysunku przygotowujący do egzaminów wstępnych w tym roku; - 14-miesięczny Kurs Rysunku przygotowujący do egzaminów w roku 2016. Zapisy na stronie internetowej www.rysunekarchitektura.pl pod numerem telefonu: 602 136 330 oraz mailowo: kontakt@rysunekarchitektura.pl Jeśli nie jesteś zdecydowany/a już teraz, możesz dołączyć do grupy w czasie trwania kursu. Więcej o pełnej ofercie kursów w naszej Pracowni RysunekArchitektura na stronie www.rysunekarchitektura.pl - wybierz kurs artystyczny dla siebie! -
Pilnie potrzebny lektor języka angielskiego, do zajęć indywidualnych dla dzieci ze szkół podstawowych, gimnazjum i liceum. Od 1 października, od poniedziałku do czwartku w blokach zajęć: poniedziałek 14:30-16:30 wtorek 14:00 - 19:00 lub 20:00 środa 14:30 - 16:30 czwartek 14:00 - 19:00 lub 20:00 Zajęcia dla dorosłych grupy 4-6 osób, gotowe materiały od poniedziałku do czwartku w godzinach: 18:15 - 21:30 (2x90min) razem 12 tygodniowo. Zajęcia w szkole w Ursusie. Mile widziane doświadczenie w korepetycjach, stawka 30 zł. brutto, kontakt: biuro@e-polyglots.com
-
Pilnie potrzebny lektor języka angielskiego, do zajęć indywidualnych dla dzieci ze szkół podstawowych, gimnazjum i liceum. Od 1 października, od poniedziałku do czwartku w blokach zajęć: poniedziałek 14:30-16:30 wtorek 14:00 - 19:00 lub 20:00 środa 14:30 - 16:30 czwartek 14:00 - 19:00 lub 20:00 zajęcia dla dorosłych grupy 4-6 osób, gotowe materiały od poniedziałku do czwartku w godzinach: 18:15 - 21:30 (2x90min) razem 12 tygodniowo. Zajęcia w szkole w Ursusie. Mile widziane doświadczenie w korepetycjach, stawka 30 zł. brutto, kontakt: biuro@e-polyglots.com
-
Jeśli interesuje cię rysunek, malarstwo, czyli po prostu sztuka przez wielkie Ka, to zajrzyj na ten blog o rysunku architektonicznym. Może też będziesz chciał się nauczyć rysować. To wcale nie jest takie trudne jak się wydaje. Potem pozostaje Ci tylko złożyć papiery na architekturę Pozdrawiam
-
Chciałabym zapisać się do dobrej szkoły w Zielonej Górze na kierunek opiekun medyczny. Słyszałam, że bardzo dobra jest Medyczna Szkoła Zawodowa http://msz.zgora.pl/opiekun-medyczny - wysoka zdawalność i bardzo dobrzy nauczyciele z Medyka. Może, ktoś skończył Medyk. Proszę o opinię.
-
Hej, Szukam szkoły językowej, w której nauczę się podstaw japońskiego. google pokazał mi raptem kilka wyników. w zasadzie mam do wyboru AltaLing albo Olymp... Którą wybrać? W sumie bardziej podoba mi się oferta Olympu. Poradźcie mi na co zwrócić uwagę, bo się całkiem pogubiłam.
